Ficha del curso

II CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN DISCIPLINA POSITIVA: FOMENTANDO RELACIONES RESPETUOSAS EN EL AULA (81593513001-0)

NIVEL:  Cursos de extensión universitaria

Descripción:
Enfoque educativo que permite logar un clima favorable en el aula, profundizar en que hay detrás del comportamiento y conocer estrategias disciplinarias alternativas al control adulto, premios y castigos.

Centro/Departamento:  DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Director:  Analía Elisabeth Leite Méndez    Teléfonos:  675845787  /  
E-mail:  aleite@uma.es

Nº plazas:  50
Precio:  360.00 €

Plazo de preinscripción:  desde   18/12/2018    hasta 11/02/2019

Plazo de matrícula:  desde   17/01/2019    hasta     11/02/2019
1º plazo:  360.00 €       Fecha:  hasta 11/02/2019       
2º plazo:  0.00 €       Fecha:  hasta 11/02/2019       
Permitido el pago por tarjeta bancaria.

Fecha de inicio de curso:  16/02/2019       Fecha de fin:  25/05/2019       
Lugar:  Facultad de Ciencias de la Educación
Horario:  Sábados alternos: 9:00 a 14:00 horas.
Requisitos de acceso:
Estudiantes y Graduados de las áreas de las Ciencias de la Educación y Psicología.

Duracion y creditos ECTS
Docencia teórico-práctica en aula:  4.50 ECTS     
Docencia On-line:  4.50 ECTS     
Prácticas externas en empresas:  0.00 ECTS     
Trabajo fin de titulo:  0.00 ECTS     
Créditos europeos totales:  9.00 ECTS     
Horas de clase presencial:  45.00      
Horas de trabajo del estudiante:  225.00     

Programa:
Estilos educativos. Una mirada a nuestro ser docente. Qué aporta DP al desarrollo de la tarea docente.
Qué aporta Disciplina Positiva al desarrollo de la tarea docente
-Algunos conceptos básicos de Disciplina Positiva
-La actitud del docente ante el alumnado, paso previo imprescindible para el cambio

La “casa de DP” en el aula: Cómo introducir DP en el aula. Cómo trabajar con el alumnado.
-Habilidades esenciales para utilizar Disciplina Positiva en el aula
-Habilidades necesarias a enseñar a nuestro alumnado para preparar el terreno
-Cómo trabajar con el alumnado. Piezas claves del proceso
-El formato de la reunión de clase / tutoría

Importancia de la prevención
-Para qué y cómo prevenir
-“Entendiendo” el mal comportamiento desde las metas erróneas
-Habilidades en el profesorado que contribuyen a la prevención. Estrategias concretas.
-Habilidades en el alumnado que contribuyen a la prevención de situaciones conflictivas. Estrategias concretas.

Concepto de conflicto desde Disciplina Positiva. Intervención ante el conflicto Intervención ante el conflicto
-Herramientas de DP para llevar al aula: alternativas a los premios y castigos
-El enfoque en soluciones
-Estrategias de intervención
-La técnica de la “intervención en el espacio vital”
-Los círculos de restauración
-Investigación en el aula