Ficha del curso
XX MASTER PROPIO UNIVERSITARIO EN ATENCIÓN TEMPRANA 'Dr. Miguel de Linares Pezzi' (81467551001-4)
NIVEL: Másteres de Formación Permanente
CAMPO DE CONOCIMIENTO: Ciencias sociales y jurídicas
Descripción:Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.
Proponente: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Director: Eduardo Elósegui Bandera Teléfonos: 952131458 / 952131076
E-mail: elosegui@uma.es; rlc@uma.es; lcasquero@uma.es
Nº plazas: 50
Precio: 3800.00 €
Plazo de preinscripción: desde 22/06/2020 hasta 22/10/2020
Plazo de matrícula: desde 07/09/2020 hasta 22/10/2020
1º plazo: 950.00 € Fecha: hasta 22/10/2020
2º plazo: 950.00 € Fecha: hasta 10/12/2020
Permitido el pago por tarjeta bancaria.
Permitido el pago presencial.
Fecha de inicio de curso: 06/11/2020 Fecha de fin: 10/10/2022 NO VIGENTE
Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación. Aulas 113 y 112. Campus Virtual.
Horario: Viernes de 16 a 21 horas y Sábados de 9 a 14 horas.
Requisitos de acceso:
Doctor, Licenciado o Diplomado en Psicología, Medicina, Psicopedagogía, Pedagogía, Enfermería, Medicina y Cirugía, Profesorado de E.G.B., Fisioterapia, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Logopedia, Educación Social Maestro, Pediatría y Puericultura, Asistente Social, A.T.S.
Importe matricula: 3800 € (1900 € por curso, en dos plazos de 950€ cada uno).
SERÁ INDISPENSABLE PARA LA ADMISIÓN DE LA PREINSCRIPCIÓN ENVIAR LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN
- Título Universitario.
- Expediente académico.
- Curriculum Vitae.
- 2 fotocopias DNI o Pasaporte.
- 2 fotografías.
Duracion y creditos ECTS
Docencia teórico-práctica en aula: 52.00 ECTS
Docencia On-line: 0.00 ECTS
Prácticas externas en empresas: 18.00 ECTS
Trabajo fin de titulo: 20.00 ECTS
Créditos europeos totales: 90.00 ECTS
Horas de clase presencial: 520.00
Horas de trabajo del estudiante: 2250.00
Programa:
Módulo I: Atención temprana. Marco teórico.
Módulo II: Modelos de prevención en atención temprana.
Módulo III: Familia en atención temprana.
Módulo IV: Evaluación y diagnóstico.
Módulo V: Investigación e intervención en atención temprana.
Módulo VI: Intervención en niños con trastornos físicos, familia y escuela.
Módulo VII: Intervención en niños con deficiencia auditiva, familia y escuela.
Módulo VIII: Intervención en niños con deficiencia visual, familia y escuela.
Módulo IX: Intervención en niños con trastornos del desarrollo, familia y escuela.
Módulo X: Intervención en niños con carencias y enfermedades raras, familia y escuela.
Módulo XI: Intervención en niños con deficiencia cognitiva, familia y escuela.
Módulo XII: Atención temprana en niños de alto riesgo biológico.
Módulo XIII: Centros de desarrollo infantil y atención temprana. Gestión y calidad.
Módulo XIV: Seminarios teórico-prácticos.
Módulo XV: Prácticas externas en centros de desarrollo infantil y atención temprana.
Módulo XVI: Trabajo dirigido Fin de Título.