Ficha del curso
IX MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE EN ATENCIÓN TEMPRANA DE 0 A 6 AÑOS (CHILE) (81407543001-1)
NIVEL: Másteres de Formación Permanente
CAMPO DE CONOCIMIENTO: Ciencias sociales y jurídicas
Descripción:FORMAR PROFESIONALES ESPECIALIZADOS EN TÉCNICAS BÁSICAS DE ATENCIÓN TEMPRANA PARA PROPORCIONALES COMPETENCIAS, CONOCIMIENTOS Y ESTRATEGIAS NECESARIAS QUE LES PERMITAN EL ABORDAJE DEL NIÑO/A CON NECESIDADES DE ATENCIÓN TEMPRANA
Proponente: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
Director: Eduardo Elosegui Bandera Teléfonos: 952131079 / 952131458
E-mail: elosegui@uma.es lcasquero@uma.es
Nº plazas: 30
Precio: 2700.00 €
Preinscripción: 1350.00 €
Plazo de preinscripción: desde 15/09/2024 hasta 30/09/2024
Fecha pago preinscripción hasta: 30/12/2024
Plazo de matrícula: desde 15/09/2024 hasta 30/09/2024
1º plazo: 1350.00 € Fecha: hasta 30/05/2025
2º plazo: 0.00 € Fecha: hasta 30/05/2025
Permitido el pago por tarjeta bancaria.
Permitido el pago presencial.
Fecha de inicio de curso: 15/10/2024 Fecha de fin: 15/10/2026
Lugar: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UMA Y FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIONES UNIVERSIDAD DE SANTO TOMÁS DE CHILE
Horario:
Requisitos de acceso:
ser alumno del magister en atención integral para la primera infancia (0-6), de la universidad santo tomás de chile, estando en posesión del correspondiente título de graduado, licenciado o titulación equivalente que permitan en el sistema educativo chileno el acceso a los estudios de postgrado.
Duracion y creditos ECTS
Docencia teórico-práctica en aula: 41.90 ECTS
Docencia On-line: 23.10 ECTS
Prácticas externas en empresas: 10.00 ECTS
Trabajo fin de titulo: 15.00 ECTS
Créditos europeos totales: 90.00 ECTS
Horas de clase presencial: 650.00
Horas de trabajo del estudiante: 2250.00
Programa:
.M.1: Atención Integral Temprana para la primera infancia: marco teórico.
M.2: Desarrollo integral del niño de 0 a 6 años. Bases Neurológicas. Psicológicas y Educativas.
M.3: Familia en la Atención Integral Temprana.
M.4: Evaluación y Diagnóstico desde la Perspectiva Interdisciplinar.
M.5: Prevención e Intervención Integral Temprana: Familia, Niño, Institución y Entorno.
M.6: Intervención con niños y familias en Contexto Diversos.
M.7: Metodología de Investigación en Educación.
M.8: Seminarios teórico-prácticos.
M.9: Prácticas externas.
M.10: Trabajo dirigido Fin de TÍTULO